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Digital Research In Science and Society

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CivicTech en Société

Appel à contribution pour l’exploration pluraliste des débats numériques

Suite à un travail préalable d’écriture et de consultations informelles en lien avec l’AMI de l’ANR « corpus de recherche: Grand Débat National »,
DRISS et l’IFRIS ont pris l’initiative de proposer une démarche collaborative visant, à court terme, une déclaration d’intérêt dans cet AMI mais aussi à plus long terme de saisir l’opportunité de constituer une perspective de travail couplant des chercheurs et des acteurs des Civic Tech et des Gov Tech. Vous trouverez conjointement sur le site de l’IFRIS (http://ifris.org/appels/autres/) et de DRISS le texte qui résulte de réflexions que nous savons partagées par beaucoup, et dont nous essayons de nous faire le porte-voix.

Lire la suite et télécharger l'appel à contribution

Contribuez en ligne sur la plateforme collaborative framapad

GDN VDN VDN VDN VDN

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Former, accompagner, outiller aux changements numériques

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Pourquoi DRISS ?

Les technologies numériques font partie de notre quotidien et s'accompagnent de nouvelles pratiques, nouveaux acteurs et nouveaux enjeux.

Ces transformations nécessitent un accompagnement numérique au sein même des organisations
(université, grandes écoles, entreprises, instituts publics) et des individus pour :
detenir les clefs de compréhension,
adopter de nouvelles pratiques,
faciliter les reconfigurations organisationnelles.

DRISS s'ancre dans une réflexion critique et réflexive quant à l'utilisation de ces données. L'entreprise s'appuie sur le savoir faire et les connaissances pratiques des milieux numériques (entreprenariat, recherche, santé, enseignement supérieur) de ces deux fondatrices qui s'accompagnent d'une réflexion théorique en sciences sociales.

DRISS propose 3 leviers pour une recherche numérique ouverte et reproductible :

Contextuel

Développer et transmettre une literatie numérique autour des données, les nouveaux enjeux autour des dispositifs socio-techniques du numérique (design et algorithme, enjeux juridiques et éthiques)

Applicatif

Initier par la pratique à un savoir faire autour de la manipulation de données avec des outils libres et open-source à travers la mise à disposition d'une boite à outils et la proposition de formation orienté autour de projets concrets (vos propres jeux de données)

Organisationnel

Accompagner les reconfigurations des collectifs impliquant des profils variés (chercheurs, ingénieurs, designers, managers, etc.) par le recours à des méthodologies agiles, ouvertes, en pair à pair, ou en classe inversée

Notre proposition

Une formations adaptée

à des contextes et des publics différents.

Etudiants en formation initiale ou continue, chercheurs, décideurs institutionnels, designers et citoyens en général
avec une attention toute particulière portée à l'inclusion des femmes;

Un accompagnement pas-à-pas

aux concepts essentiels

à la compréhension de notre univers numérique quotidien, de l'informatique, de l'algorithmie et des outils nécessaires à la diffusion, la (re)production des savoirs scientifique.

Une immersion numérique

dans l'univers de la programmation et de la data

pour s'adapter et maitriser différents dispositifs numériques, en comprendre les enjeux socio-politiques et économiques associés. Tels que les nouveaux modèles économiques, les enjeux autour de la vie privée, les évolutions des réglementations et législations,...

Des formats et outils innovants

à l'image des contenus enseignés

Semaine d'introduction ("bains numériques"), accompagnement à distance et personnalisé, organisation de data sprint et hackathon sur des jeux de données ou thématiques au choix.

Des ressources évolutives

forgées par une communauté

construites à partir des besoins spécifiques de la communauté et des retours d'expérience des étudiants, chercheurs, doctorants

Des lieux d'expérimentation

des usages, des apprentissages et des savoirs faire

Des plateformes d'enseignement adaptée à la gestion de projets data science et l'apprentissage de compétences numériques (méthodologies, programmation, éthiques, etc.)

La plateforme DRISS

Une plateforme pédagogique d'expérimentation de travail collaboratif, ouvert, reproductible

Nos réalisations

Qui sommes nous?

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208 avenue du Maine
75014 Paris

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(+33) 1 43 57 58 45

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